自然科学学院(NSCI. 爱德华的 University encompasses the traditional natural sciences; computational sciences; clinical laboratory science; 和 bio信息学, 生物学交叉的跨学科研究领域, 数学, 计算机科学.
我们的自然科学课程提供科学领域的深入知识,同时考虑到文科教育的更广泛方面-强调创造力, 批判性思维和写作.
我们的课程也非常强调协作和动手学习. 课堂作业和研究在世界一流的教室、实验室和实验室进行 野生盆地创意研究中心. 我们组成了 跨学科科学研究所(i4), 一个教育和专业框架,通过资助机制帮助NSCI教师和学生建立跨部门伙伴关系和跨学科合作. 除了, 出国留学的机会已经融入到我们的课程中,这样学生就可以在不延长学位完成时间的情况下探索世界.
自然科学学院致力于建立、维持和培养:
约翰·布鲁克斯·威廉姆斯北楼是该大学尖端实验室仪器的所在地, 包括奥林巴斯的共聚焦显微镜系统, 复合型和解剖型荧光显微镜, 和核磁共振室. 该建筑的屋顶配备了两个独立的转基因温室.
A Makerspace 预计将于2022年春季全面投入使用,将成为“制作”教学资源的家园, 研究, 和研讨会.
约翰·布鲁克斯·威廉姆斯南楼设有支持机器人项目的高性能计算实验室, 环境科学与生物信息学. 奥斯汀能源绿色建筑(AEGB)计划授予该建筑3星评级,以表彰其环保设计. 冬天,太阳透过朝南的窗户,增加太阳热量的吸收, 而大的悬垂和窗纱则限制了夏季的太阳辐射.
St. 爱德华的 野生盆地野生保护区 作为一个跨学科的研究实验室和学生动手学习中心. 野生盆地在阳台峡谷地保护区系统内延伸超过227英亩,有远足径, 向公众开放志愿者机会和活动.
师生合作提供了不可替代的洞见机会, 创新与增长.
“我引导我的学生通过发现过程,从而产生对引人注目的想法的新认识. 这种发人深省的问题和想法的交流,为学生的发展和我作为老师的自己创造了一个理想的环境.——迈克尔·P. 萨科洛,博士,数学教授
的 卓越教学中心 最近(2020-21)被授予计算机科学教授 Dr. Bilal Shebaro 授予杰出教学奖, 通过严格的“评估候选人的课程设置”程序选出, 课程设计, 教学方法, 课堂表现, 以及与学生的互动."
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联合国的使命 跨学科科学研究所(i4) 是建立跨学科科学的能力, 信息学, 以及新兴技术,让学生为第四次工业革命做好准备.
学院协调校内跨学科活动, 组织与公共和私营实体的跨部门合作协议, 通过保证实习,将STEM专业学生与雇主和研究生项目联系起来, 和更多的.
高级研讨会, 一年一度的活动可以追溯到1993年, 让自然科学专业的高年级学生有机会在学年结束时展示他们的研究成果. 获得生物科学学位的毕业生, 计算机科学, 我们鼓励学生参加.
我们最近的2022年专题讨论会 Dr. Ilya J. 芬克尔斯坦, 德克萨斯大学奥斯汀分校分子生物科学副教授, 作为我们的 跨学科科学研究所(i4).
卢西安专题讨论会 纪念已故的卢西安·布尔施兄弟,CSC,圣. 爱德华的. 以他的名字命名的捐赠基金为被选为卢西恩主席的NSCI教授的研究工作提供了支持. 自2001年以来, 卢西恩主席帮助组织了一次公众研讨会,邀请著名的科学家来到校园,并强调自然科学研究.
2023年研讨会, 全球卫生挑战-非传染性疾病, 将于周五在校园里举行吗, 9月29日, 欢迎大家参加!